Ce que j'ai appris en accompagnant mes enfants, c'est qu'un élève peut être brillant et pourtant invisible aux yeux du système. Décalé. Mal à l'aise. Parfois en souffrance.
Parmi mes quatre enfants, j'ai été confrontée à des profils qui ne correspondaient pas au moule scolaire classique. J'ai cherché, consulté des spécialistes, appris à décoder ce que l'école ne disait pas.
Depuis 2018, j'accompagne des enfants atypiques dans leurs difficultés scolaires — pas seulement dans leurs choix d'orientation, mais dans leur façon de trouver leur place dans un système qui n'est pas toujours fait pour eux.
C'est cette expérience qui m'a donné une compréhension fine des profils atypiques — et la conviction que l'orientation de ces élèves demande une approche radicalement différente.
Pour mieux accompagner mes enfants, j’ai cherché à comprendre le fonctionnement du système éducatif.
Je participais aux réunions organisées dans les collèges et les lycées, je fréquentais régulièrement les salons étudiants, et je me tenais informée des évolutions du système éducatif, notamment les réformes du baccalauréat et la mise en place de Parcoursup.
Je me suis également engagée comme membre active d’associations de parents d’élèves, ce qui m’a permis d’échanger avec de nombreuses familles et de mieux comprendre les questions auxquelles les parents sont souvent confrontés.
Dans certaines situations, j’ai aussi fait appel à des spécialistes — psychologues, orthophonistes, coach scolaire — afin de mieux comprendre les modes de fonctionnement et les besoins de mes enfants.
accompagnement individualisé
séances en visio ou en présentiel
échanges avec le parent et l’adolescent
analyse du profil de votre adolescent
restitution claire des pistes d’orientation.
Au fil des années, mes enfants ont suivi des parcours d’études exigeants dans des domaines différents.
Mon fils aîné, après une classe préparatoire aux grandes écoles, a obtenu un master dans une grande école de commerce classée dans le Top 5 du classement Financial Times et travaille aujourd’hui dans un cabinet à l’international.
Ma cadette prépare actuellement une thèse en chimie dans un établissement d’excellence.
Ma benjamine poursuit un master en alternance dans une grande école de commerce également classée dans le Top 5 du classement Financial Times.
Mon dernier fils prépare actuellement les concours aux grandes écoles de commerce dans un lycée parisien.
Ces parcours, différents les uns des autres, m’ont permis d’observer concrètement les différentes étapes du système éducatif et les décisions importantes auxquelles les jeunes et leurs parents sont confrontés.
Depuis 2021, j’ai également accompagné une trentaine de jeunes dans leur réflexion sur l’orientation et leur parcours d’études.
Ces accompagnements m’ont confirmé combien les familles ont souvent besoin de prendre du recul pour réfléchir sereinement aux choix d’orientation.
C’est à partir de cette expérience de parent et de ces accompagnements qu’est née la démarche Orientation Juste.
Son objectif est d’aider les familles à mieux comprendre le profil du jeune, à explorer les différentes possibilités d’études et à construire une orientation cohérente avec ses capacités et ses aspirations.
Parce que chaque parcours est unique et que l’orientation mérite d’être réfléchie avec attention.
Avec le recul, j’ai compris qu’accompagner ses enfants dans leurs études demande du temps, de l’attention et une certaine persévérance.
Ce n’est pas toujours simple, mais lorsqu’on s’y prend tôt et que l’on cherche à comprendre le système éducatif et le profil de son enfant, on peut réellement l’aider à trouver sa voie.
L’orientation ne se décide pas dans l’urgence : elle se construit dans le temps, avec attention, réflexion et dialogue.